WPKs und Profilfächer

Alle Schülerinnen und Schüler der Oberschule Northeim wählen in den Jahrgängen 6, 7 und 8 Wahlpflichtkurse. Die Wahlpflichtkurse oder WPKs werden benotet und bei der Versetzung berücksichtigt. Die Entscheidung, welche WPKs angeboten werden, wird von der Oberschule Northeim getroffen. Wir orientieren uns jedoch an den Interessen und Neigungen unserer Schülerinnen und Schüler.

Jede Schülerin / jeder Schüler wählt zu Beginn des Schuljahres zwei WPKs, die jeweils in einer Doppelstunde pro Woche unterrichtet werden. Ab Klasse 6 besteht auch die Möglichkeit, das Fach Französisch als Wahlpflichtfremdsprache zu wählen. Schüler/innen, die Französisch wählen, erhalten pro Schuljahr 4 Wochenstunden Unterricht in diesem Fach. Aus diesem Grund wählen sie nur einen WPK.

Die WPKs werden den Schülerinnen und Schüler zu Beginn des Schuljahres von den unterrichtenden Lehrkräften vorgestellt; die Fachlehrer/innen erläutern die Inhalte und die zu erbringenden Leistungen.  Die Schülerinnen und Schüler wählen aus dem Angebot drei WPKs aus – und werden einem ihrer Wünsche garantiert zugeordnet. Die WPK-Wahl gilt für ein Schuljahr und sollte deshalb gut überlegt sein. Ein Wechsel im Laufe des Schuljahres ist nicht möglich.

In den Jahrgängen 7 und 8 werden – mit Ausnahme des WPKs Französisch – die WPKs jahrgangsübergreifend angeboten, d.h. Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klassen nehmen gemeinsam an den WPKs teil. Diese Zusammenlegung ermöglicht es uns, eine hohe Anzahl inhaltlich vielfältiger WPKs anzubieten.

Um die Schülerinnen und Schüler der Oberschule Northeim auf den Eintritt in eine berufliche Ausbildung, den Übergang in eine berufsbildende Schule oder in die gymnasiale Oberstufe vorzubereiten, werden ab dem 9. Schuljahrgang Profilfächer gewählt. Die Oberschule Northeim bietet Unterrichtsfächer zu allen Profilen an: Fremdsprachen, Wirtschaft, Technik sowie Gesundheit und Soziales. Die im 9. Schuljahr gemachte Profilwahl gilt auch für das 10. Schuljahr, d.h. ein Wechsel des Profils zu Beginn des 10. Schuljahres ist nicht möglich.

Einige Profile wie Technik und Fremdsprachen werden vierstündig pro Woche unterrichtet.  Wählt eine Schülerin / ein Schüler ein Profilfach, das nur zweistündig pro Woche unterrichtet wird, so muss ein weiteres zweistündiges Profil oder ein zweistündiger Wahlpflichtkurs dazu gewählt werden.

Wir stellen im Folgenden einige WPK-Angebote aus dem aktuellen Schuljahr vor.

Französisch als zweite Fremdsprache

Es gibt viele Gründe, sich dafür zu entscheiden:
➢Französisch wird in mehr als 30 Ländern und von mehr als 160 Millionen Menschen auf der ganzen Welt gesprochen. Oberstes Ziel des Französischunterrichts ist es, bei den Schülerinnen und Schülern die Fähigkeit zu entwickeln, sich in der französischen Sprache in einfachen Alltagssituationen mündlich und schriftlich zu verständigen. Ihr Kind kann das Gelernte gleich anwenden, z. B. im Urlaub in frankophonen Ländern wie Frankreich, Belgien, der Schweiz, Kanada, Marokko, Tunesien, in der Karibik usw.
➢Ihr Kind lernt nicht nur die Sprache, sondern bekommt gleichzeitig einen Einblick in die französische Kultur und Literatur.
➢Französisch ist neben Englisch die offizielle Arbeitssprache der EU, der UNO, der Olympischen Spiele etc.
➢Als zusätzliche Motivation findet alle zwei Jahre eine Fahrt in die Partnerstadt von Northeim Tourlaville an der Atlantikküste in der malerischen Normandie und nach Paris statt.
➢Ihr Kind kann später um so leichter eine weitere romanische Sprache lernen, z. B Spanisch, Italienisch oder Latein.
➢Mit Französisch als zweiter Fremdsprache erhöhen sich die Berufschancen für Ihr Kind, da Frankreich einer der wichtigsten Handelspartner Deutschlands ist.
➢In schulischer Sicht ist außerdem von besonderem Interesse, dass Oberschulabsolventen bei einem Wechsel nach der Sekundarstufe I zum Gymnasium keine zweite Fremdsprache mehr erlernen müssen.
➢Ebenso benötigt Ihr Kind im Falle eines Wechsels während der Sekundarstufe I auf das Gymnasium Französisch als zweite Fremdsprache.
Es gilt bei der Wahl des Wahlpflichtkurses Französisch zu bedenken, dass dieser besonders für Schüler, die gute bis befriedigende Leistungen in den Fächern Deutsch und Englisch aufweisen, zu empfehlen ist. Der Französischunterricht findet an der Oberschule Northeim wöchentlich vierstündig im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts statt. Die Einwahl ist ausschließlich in der Klasse 6 möglich. Eine Abwahl des Faches ist nach jedem vollendeten Schuljahr, jedoch nicht nach Klasse 9, möglich.
Im Namen der Fachschaft Französisch

WPK  Biologie 6 und 7/8

Im Biologieunterricht des 6. Jahrgangs tauchen wir tief in die spannende Welt der Tiere ein. Gemeinsam erforschen wir verschiedene Tiergruppen und lernen deren besondere Merkmale, Lebensräume und Lebensweisen kennen.

Ein besonderer Fokus liegt auf Reptilien, Amphibien und Vögeln. Was unterscheidet diese Tiergruppen voneinander? Wie sind sie an ihren jeweiligen Lebensraum angepasst? Welche Rolle spielen sie im ökologischen Gleichgewicht?

Anhand von spannenden Beispielen, anschaulichen Modellen, Bildern und manchmal auch lebenden Tieren entdecken wir, wie vielfältig das Leben auf unserer Erde ist – und warum es so wichtig ist, diese Tierarten zu schützen.

Im 7. und 8. Jahrgang richten wir unseren Blick auf die oft übersehenen, aber enorm wichtigen wirbellosen Tiere. Besonders intensiv beschäftigen wir uns mit Insekten, Weichtieren und anderen wirbellosen Tierarten, die eine zentrale Rolle in unseren Ökosystemen spielen.

Wir analysieren die Lebensweise, den Körperbau und die Fortpflanzung verschiedener Arten – darunter der Regenwurm, die Weinbergschnecke oder auch verschiedene Insektenarten. Dabei lernen wir, wie diese Tiere ihre Umwelt beeinflussen, warum sie für den Boden oder die Bestäubung von Pflanzen wichtig sind und wie sie sich an ihren Lebensraum anpassen.

Mit Hilfe von Beobachtungen, Experimenten und mikroskopischen Untersuchungen machen wir uns ein genaues Bild davon, wie faszinierend und vielseitig das Leben der Wirbellosen ist – und warum auch die kleinsten Lebewesen großen Einfluss auf unsere Umwelt haben.

WPK Kunst

In unserem Schulsystem hat der Erwerb logischen Denkens grundsätzlich Vorrang vor der Ausbildung emotionaler Fähigkeiten. Diese werden jedoch von der Berufswelt immer wieder gefordert. Das Fach Kunst bietet neben dem Vermitteln von Fähigkeiten im „guten Zeichnen und Malen“ indirekt auch eine besondere Förderung wesentlicher Kernkompetenzen wie Teamfähigkeit, Selbstkritik und Durchhaltevermögen. Selbstgeschaffene Werke werden gemeinsam besprochen, häufig mehrfach überarbeitet und am Ende in einer sichtbaren und bleibenden Bestätigung präsentiert. Erfolgserlebnisse sind für die Entwicklung aller Menschen entscheidend.

Im WPK Kunst werden umfassendere Themen bearbeitet und größere Formate erstellt als im regulären Kunstunterricht. Die Voraussetzung ist nicht, dass man „gut malen“ kann, sondern dass man Freude am Gestalten und Überarbeiten hat sowie Interesse an künstlerischen Erzeugnissen vergangener Epochen mitbringt.

Jedes Jahr werden unterschiedliche Themen vorgeschlagen, wobei auf die Ideen der Schüler*innen thematisch und technisch gut eingegangen werden kann.

Die Ergebnisse der Arbeiten aus den vergangenen Kursen sind im Schulgebäude zu besichtigen.

WPK Basketball

In diesem WPK dreht sich alles um Basketball. Gemeinsam trainieren wir die Grundlagen wie Dribbeln, Passen und Werfen und entwickeln unsere Spielfähigkeit Schritt für Schritt weiter. Durch abwechslungsreiche Übungen und kleine Spiele verbessern wir nicht nur unsere Technik, sondern auch unsere Teamfähigkeit und unser Zusammenspiel.

Neben dem Training schauen wir uns auch an, wie man Taktik und Spielstrategien sinnvoll einsetzen kann. In kurzen Reflexionen überlegen wir gemeinsam, was im Spiel schon gut klappt und was wir noch verbessern können. So habt ihr die Möglichkeit, euch individuell weiterzuentwickeln und gleichzeitig als Mannschaft stärker zu werden.

Natürlich kommt auch der Spaß nicht zu kurz: Am Ende steht immer das gemeinsame Spiel im Mittelpunkt!

WPK Schulhund

In diesem WPK dreht sich alles um Hunde. Ihr erfahrt Spannendes über die richtige Hundehaltung, die Körpersprache und das Sozialverhalten von Hunden. Außerdem lernt ihr verschiedene Hunderassen kennen und beschäftigt euch mit ihren besonderen Eigenschaften. Auch das Thema Erziehung spielt eine Rolle: Wie bringt man einem Hund etwas bei, und was ist dabei wichtig?

Besonders aufregend: Unser Schulhund Panda wird uns regelmäßig besuchen. Mit ihm könnt ihr spielen, kleine Tricks üben, spazieren gehen und ausprobieren, was es bedeutet, Verantwortung für einen Hund zu übernehmen. So verbindet ihr theoretisches Wissen mit ganz praktischen Erfahrungen – und habt dabei bestimmt jede Menge Spaß!

WPK Gesund leben

In diesem WPK dreht sich alles um die Frage: Was tut uns eigentlich gut? Gemeinsam beschäftigen wir uns mit gesunden Gewohnheiten und schauen uns verschiedene Bereiche genauer an. Dazu gehören eine ausgewogene Ernährung, regelmäßige Bewegung und Sport, aber auch Entspannung und ein positives Mindset.

Wir probieren in der Praxis aus, wie gesunde Ernährung aussehen kann, indem wir gemeinsam leckere Gerichte kochen. Außerdem bewegen wir uns drinnen und draußen, lernen verschiedene Entspannungstechniken kennen und überlegen, wie wir im Alltag besser auf uns selbst achten können. Ziel ist es, herauszufinden, wie jede*r von euch seinen eigenen Weg zu einem gesunden und ausgeglichenen Lebensstil gestalten kann – und das mit Spaß und Abwechslung!

WPK Handwerk 7/8 sowie 9/10

Hier wirst du allerhand Neues kennenlernen: An unserem Moped lernst du, wie du dir die Fahrsicherheit bewahrst – also z.B. die Reifen, die Bremsen, das Licht und den Gaszug instand zu halten. Auch an deinem Fahrrad wirst du dich um deine Bremsen oder die Gangschaltung kümmern und deine Schläuche erneuern. Wir arbeiten auch mit Holz. Du lernst mit neuen Werkzeugen und Maschinen umzugehen und Projekte wie Geschenke, Dekor oder auch schon ein Kleinmöbel umzusetzen.

WPK Darstellendes Spiel 

Dieser WPK für den 6. Jahrgang richtet sich an alle Schüler*innen, die ihre Fantasie auf spielerische Weise ausdrücken und ihre Ausdrucksfähigkeit weiterentwickeln möchten. Gemeinsam üben wir, die Kraft von Stimme, Mimik und Körper einzusetzen, um Geschichten lebendig werden zu lassen.

Im Unterricht lernen die Schüler*innen, in verschiedene Rollen zu schlüpfen, kleine Szenen zu entwickeln und diese mit anderen auf der Bühne zu präsentieren. Dabei werden Kreativität, Teamgeist und Selbstbewusstsein gestärkt. Außerdem verbessert sich die Art, wie man miteinander spricht, zuhört und zusammenarbeitet.

Das Fach bietet die Möglichkeit, neue Seiten an sich selbst zu entdecken, Lampenfieber zu überwinden und Spaß am gemeinsamen Gestalten zu haben.

Wir beschäftigen uns mit den Themen Ernährung, gesunder Lifestyle, kochen, Bewegung/Fitness.

WPK Erdkunde 7/8

Der Wahlpflichtkurs (WPK) Erdkunde für die Jahrgänge 7 und 8 beschäftigt sich mit dem spannenden Thema „Rohstoffe“. Dabei werden ihre globale Verbreitung, ihre vielfältige Nutzung sowie ihre Verfügbarkeit in den Blick genommen. Auch Deutschland wird hinsichtlich seiner Rohstoffvorkommen genauer betrachtet.

Zu den Rohstoffen zählen auch Edelsteine, wie Diamanten, Rubine, Saphire und Smaragde, die eine bedeutende Rolle im weltweiten Handel spielen. Sie sind nicht nur für die Schmuckherstellung wichtig, sondern finden auch Anwendungen in der Industrie, beispielsweise in der Herstellung von Schneid- und Schleifwerkzeugen.

WPK Tanz 9/10

Im WPK Tanz haben wir Spaß an Bewegung zur Musik und lernen verschiedene Tanzstile kennen. Weiterhin studieren wir verschiedene Choreografien ein und werden auch eigene entwerfen.

WPK Textiles Gestalten 9/10

Im WPK Textiles Gestalten 9/10 beschäftigen wir uns ausschließlich mit der Nähmaschine. Aufbau, Funktionsteile und erste Bedienschritte zählen zu den theoretischen Kenntnissen, die als erstes erworben werden. In praktischen Arbeiten sollen in diesem Jahr kleine Duftsäckchen mit Lavendelfüllung, kunterbunte Knistermäuse für die Säuglingsstation im Northeimer Krankenhaus, ein Rollmäppchen sowie ein individueller Turnbeutel gestaltet und genäht werden.